У ЗДО N43 відбувся семінар- практикум для педагогів «Теорія привʼязаності як основа емоційного розвитку дитини та побудови ефективної взаємодії в освітньому середовищі». Захід мав на меті розкриття психологічних механізмів, що формують емоційні зв’язки між людьми, та їх вплив на поведінку у стосунках. Допомогти учасникам визначити свій тип прив’язаності для кращого розуміння власних емоційних потреб та … Продовжити читання “Семінар – практикум для педагогів «Теорія привʼязаності як основа емоційного розвитку дитини та побудови ефективної взаємодії в освітньому середовищі»”




