Логопедична скарбничка

Відповідно до річного плану роботи закладу та з метою забезпечення ефективної інклюзивної освіти у Житомирському дошкільному навчальному закладі №43 відбулося перше засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. До роботи команди долучилися педагоги закладу, вихователь-методист, фахівці Третього інклюзивно-ресурсного центру м. Житомира та батьки дітей. Під час засідання було розглянуто: результати спостережень та педагогічних … Продовжити читання “Засідання команди психолого-педагогічного супроводу”

Гіперактивні діти – з ними всім нелегко, особливо батькам: ці діти не сидять на місці ні секунди, затримати на чомусь їх увагу абсолютно неможливо, вони насилу фіксуються в часі і просторі. Причинами такої поведінки може бути кілька факторів: починаючи від стресу і закінчуючи органічним ураженням мозку. Дорослі повинні розуміти головне: не тільки їм важко, важко … Продовжити читання “Поради вчителя-дефектолога батькам гіперактивних дітей”

РОЗВИТОК ДРІБНОЇ МОТОРИКИ       Останнім часом сучасні батьки часто чують про дрібну моторику  і необхідність розвивати.      Що ж таке дрібна моторика і чому вона така важлива? Вчені довели, що з анатомічної точки зору, близько третини всієї площі рухової проєкції кори головного мозку займає проєкція кисті руки, розташована дуже близько від мовної зони. Саме величина … Продовжити читання “Пропонуємо ознайомитися з рекомендаціями вчителя-дефектолога”